Заикание: основные симптомы, причины возникновения и эффективные методы лечения у детей и взрослых

Заикание, или логоневроз, представляет собой серьезное расстройство речевого развития, проявляющееся в нарушении естественного ритма речи, а В появлении неконтролируемых пауз и частом повторении одних и тех же звуков или слогов.

Данное нарушение объясняется спазмами мышц артикуляционного аппарата. Оно создает сложности в общении с окружающими, а также искажает плавность и ритм произнесения слов.

Хотя у здоровых людей иногда наблюдается незначительное повторение слов или звуков (примерно 7-10% речи может содержать легкие запинки), это допустимо, когда проявляются такие междометия, как «э-э» или «м-м». Тем не менее, если такие паузы превышают 10%, можно говорить о наличии расстройства.

Логоневроз затрудняет использование устной речи в повседневных ситуациях. По всему миру процент случаев заикания варьируется, что зависит от культурных традиций, темперамента и особенностей национальных языков, в частности от ритма и интонации произнесения.

Первые проявления логоневроза обычно возникают у детей в возрасте от 2 до 5 лет. Исследования показывают, что мальчики страдают от этого расстройства чаще. Начальными признаками являются нечеткая и неуверенная речь, сопровождающаяся множественными повторами и заметным напряжением при произнесении. Эти трудности могут негативно сказываться на эмоциональном состоянии ребенка, приводя к тому, что он может начать избегать общения. При первых симптомах следует как можно скорее обратиться к специалисту. Пик заикания обычно наблюдается в подростковом и юношеском возрасте, а к 30 годам проявления болезни часто ослабевают.

Быстрое выявление и начало лечения расстройства повышает шансы на успешное коррекционное вмешательство. Существует множество методик и подходов к устранению логоневроза, включая медикаментозные, психотерапевтические, а также использование специализированных устройств и компьютерных программ.

Механизм возникновения логоневроза

Проблема принадлежит к спазмам мышц артикуляционного аппарата, и выделяются несколько типов логоневроза:

• клоническое заикание, возникающее при кратковременных спазмах мышц, приводящих к повторению отдельных звуков или слогов;
• тоническое заикание, характеризующееся длительными спазмами, которые вызывают задержки в речи;
• смешанная форма, соединяющая элементы как клонического, так и тонического заикания.

Помимо спазмов органов артикуляции, могут наблюдаться также судороги лицевых мышц и шеи.

Корни заикания заложены в функционировании различных отделов головного мозга, отвечающих за речевую деятельность. Три ключевых центра, влияющих на развитие речи, формируются в нервных клетках.

1. Первый центр – центр Брока, который управляет мышцами и связками, участвующими в произношении.
2. Второй – центр Вернике, обеспечивающий распознавание речи и слуховые функции.
3. Третий – ассоциативный центр, где происходит анализ сказанного и принятие решений.

Эти центры работают в согласованном цикле: центр Брока запускает произнесение фразы, затем центр Вернике обрабатывает информацию и передает сигнал ассоциативному центру, который активирует голосовой центр.

Логоневроз возникает при сбоях этого цикла, часто из-за разной скорости функционирования речевых центров. Это особенно актуально для детей, так как их речевые центры еще в процессе формирования и синхронности.

Развиваясь и адаптируясь, нервная система может вызывать перегрузку центра Брока, что приводит к нарушению речевого цикла и передаче нервных импульсов в зоны коры, ответственные за движение.

В результате возникают мышечные спазмы и образуются патологические состояния, тогда как центр Брока восстанавливается, отрабатывая речевой цикл. Проблемы чаще возникают на согласных звуках, так как их частота больше всего перекликается с нервными сигналами при возбуждении нервной системы.

Причины возникновения заикания

1. Первая категория причин – физиологические. Проблемы могут быть вызваны нарушениями функционирования нервной системы, которые могут возникать из-за травм при родах или наследственных факторов. Также патология может быть следствием сбоя в работе подкорковых зон мозга или инфекции, таких как тиф, корь, коклюш, а также заболеваний глотки, носа и гортани.
2. Вторая категория причин – психологические. У детей заикание может проявиться на фоне нервного напряжения, вызванного сильными эмоциональными потрясениями. Нередко такие случаи предшествует наличие детских страхов — например, боязни темноты или громких звуков.
3. Третья категория причины – социальные факторы. Родители должны активно развивать разговорные навыки у ребенка. Если этому не уделять должного внимания, это может привести к скороговорению или нарушению произношения.

Работа над развитием коммуникативных навыков должна происходить в комфортных для ребенка условиях и быть адекватной его возрасту. Патология может быть следствием перегрузки ребенка учебной программой или одновременно изучением нескольких языков.

Также к причинам стоит отнести строгие методы воспитания и социальное окружение. Часто, если в группе детского сада присутствует ребенок с заиканием, другие дети непроизвольно начинают подражать ему. Социальные факторы могут спровоцировать заикание даже у детей с полностью здоровой нервной системой.

Важно отличать заикание от скандированной речи. При скандировании больной чередует темп и громкость, его чтение становится неравномерным. Скандированная речь, известная как речевая атаксией, является следствием болезни мозжечка. Симптомы логоневроза уменьшаются в спокойной обстановке и усиливаются при подавленном настроении.

Кроме вышеперечисленных факторов, провоцирующими моментами могут стать стресс, переутомление, проблемы в школе или семье. Исследования также показывают, что погода и рацион питания могут оказывать влияние. Логоневроз часто возникает на фоне инфекционных заболеваний, когда нервная система наиболее уязвима. Хронические болезни могут усугубить уже существующие трудности в речевом развитии, но не являются причиной новых.

Симптоматика

Наиболее распространенные проявления логоневроза включают повторение звуков, слогов и их ненормальное растяжение, что сопровождается нервным напряжением, гримасами и тиками. Родителям стоит обратить внимание на поведение ребенка, если он сталкивается с затруднениями при произнесении слов, а также часто повторяет их. У детей до семи лет временная неуверенность и нечёткость речи — нормальное явление, однако в случае, если это сопровождается нервозностью, следует проконсультироваться со специалистом.

К основным признакам начального этапа патологии можно отнести:

• повторение слов;
• удлиненные звуки;
• избегание общения;
• тревожность;
• напряженные мышцы лица и шеи;
• кратковременные всплески громкости голоса.

Эти явления могут указывать на начальную стадию логоневроза. Чем раньше будут замечены вышеуказанные симптомы, тем выше вероятность успешной коррекции речевого развития ребенка.

Лечение заикания у детей

Наиболее эффективной стратегией лечения считается комплексный подход, объединяющий как простые, так и более сложные методы.

Выбор метода лечения зависит от конкретного вида нарушения, и в этом поможет выяснить невропатолог. Если нет явных проблем с функционированием нервной системы, то решение проблемы может потребовать помощи логопеда, а зачастую необходимо вмешательство нескольких специалистов.

Существенный вклад в процесс лечения вносит логоневролог-рефлексотерапевт, поскольку он может помочь снять мышечное напряжение, устранить скованность движений и другие симптомы. Если заикание вызвано травмами, стрессом или определенными заболеваниями, часто наблюдается спазм мышц, что приводит к образованию уплотнений в ткани.

Эти уплотнения мешают нормальному процессу передачи нервных импульсов. Они характерны для всех детей с заиканием. Главной задачей на начальном этапе терапии является снятие напряжения с данных участков. Это можно решить с помощью медикаментозного вмешательства, но эффект зачастую бывает кратковременным. Самым результативным методом является миотерапия.

Если патология произошла на почве психологических проблем, также требуется помощь психолога или психотерапевта. Даже если устранить спазмы, страх и тревога могут не дать прогресса в лечении. Специалист должен выявить основную психологическую проблему и работать над её решением. Лишь после того, как психологические барьеры будут преодолены, можно будет приступить к занятиям с логопедом, который обычно применяет логопедический массаж, артикуляционную гимнастику и дыхательные упражнения для коррекции заикания.

Микролекция для родителей: лечение заикания у детей на раннем этапе. С. Б. Скобликова — дефектолог высшей категории, логоневролог.

Рекомендации для родителей

Родители играют важную роль в процессе лечения. Чтобы облегчить ребенку лечение и помочь быстрее справиться с проблемой, рекомендуется соблюдать следующие советы:

1. Соблюдайте режим дня. Правильный распорядок поможет уменьшить тревожность и волнения.
2. При общении с ребенком следует говорить спокойно, не спеша и тихим голосом. Избегайте резких движений, а также повышенных тонов и строгих интонаций.
3. Когда малыш хочет вам что-то рассказать, не спешите его прерывать. Проявляйте поддержку и заботу, старайтесь критиковать реже и чаще похвалить за достижения.
4. Занятия музыкой и пение способствуют формированию правильного речевого дыхания.

Заикание у взрослых

Коррекция заикания у взрослых

Для преодоления логоневроза применяются комплексные подходы. Необходимо устранить причины, которые могут варьироваться от биологических нарушений до социальных факторов. В важной роли находятся врачи, психологи и логопеды, которые принимают активное участие в процессе. Существует множество индивидуальных методик, которые помогают улучшить речь.

1. Одним из первых методов, разработанным Л. З. Арутюнян, является техника формирования речевых навыков совместно с движениями ведущей руки. Эта методика применяется для коррекции заикания различной степени сложности, и имеются случаи, когда восстановление плавности речи происходило у людей с органическими нарушениями.
2. Второй способ социальной реабилитации, предложенный Ю. Б. Некрасовой, включает в себя психотерапевтические сеансы, которые проводятся в группах. На таких занятиях обучаются методам восстановления дыхания и улучшения состояния нервной системы.
3. Метод биологической обратной связи включает использование компьютерных технологий. Занятия проходят с браслетами, отслеживающими активность мозга и скорость мышечных сокращений, а также работают с дыхательными тренажерами.

Представлено видео о логоневрозах в Центре патологии речи и нейрореабилитации, где бесплатно оказывают помощь подросткам и взрослым, страдающим от заикания, запинок в речи и ускоренного темпа с подобными запинками.

Приемы самопомощи

Самостоятельная работа над собой может значительно ускорить процесс лечения, рекомендованного специалистами при тяжелых формах логоневроза. В случаях легкой степени недуга, самопомощь может стать решающим фактором в успешном лечении. Для таких занятий подходят аутотренинги и дыхательная гимнастика.

Методика Стрельниковой здесь пользуется наибольшей популярностью.

Успех лечения заикания во многом зависит от желания самого пациента. Положительные изменения и первые успехи способны вдохновить на дальнейшие достижения, что, в конечном итоге, может привести к полному выздоровлению.

Опыт других людей

Алексей, 35 лет:

Я заикался с детства, и этот опыт был очень сложным. Когда я начал говорить в школе, учителя и одноклассники часто смеялись, что сильно подорвало мою уверенность. Я заметил, что заикание усиливалось в напряженных ситуациях, например, при ответе на вопрос учителя или во время публичных выступлений. После нескольких лет мучительных попыток справиться с этим самостоятельно, я обратился к логопеду, который помог мне осознать свои страхи и научил техникам дыхания. После регулярных занятий я стал значительно увереннее говорить, и заикание стало менее выраженным.

Мария, 28 лет:

У меня заикание появилось в подростковом возрасте. Я переживала из-за стереотипов о том, что заикающиеся люди неудачники и не могут добиться успеха. Это чувство давило на меня, и каждое общение с людьми превращалось в стресс. Я узнала о группе поддержки для людей с заиканием и решила присоединиться. Там я встретила людей с похожими проблемами, что дало мне ощущение единства. Также я начала заниматься с логопедом, который обучил меня расслабляющим упражнениям и техникам проговаривания. Это значительно улучшило мою речь и самооценку.

Виктор, 42 года:

У меня заикание проявилось довольно рано, но всю жизнь я умел находить способы его маскировать. Тем не менее, в профессиональной жизни это создавало множество трудностей. Я осознавал, что заикание мешает моей карьере, особенно в моментах, когда нужно было вести переговоры или делать презентации. Я решил пройти несколько курсов по психологии, которые помогли мне понять причины своего заикания и как его контролировать. Лечение включало не только работу с логопедом, но и участие в различных тренингах по публичным выступлениям. В результате, несмотря на признаки заикания, я научился лучше выражать свои мысли и стал более уверенным в себе.

Вопросы по теме

Можно ли предотвратить заикание у детей?

Предотвратить заикание полностью нельзя, так как его причины могут быть как генетическими, так и связанными с окружающей средой и развитием ребенка. Однако, снизить вероятность его появления можно. Важно обеспечить ребенку спокойную и supportive (подающую поддержку) атмосферу, избегать давления во время общения и не заставлять говорить, если он не готов. Регулярное взаимодействие с детьми, чтение книг и стимулирование их к общению могут помочь в развитии речевых навыков.

Каковы методы лечения заикания у взрослых?

Лечение заикания у взрослых может включать несколько методов в зависимости от тяжести и причин проблемы. Одним из самых эффективных является логопедическая терапия, которая включает различные упражнения, направленные на улучшение контроля над речью. Также используется метод фонетической и ритмической коррекции речи, а в некоторых случаях – психологическая поддержка. Важно помнить, что каждый случай уникален, поэтому подход к лечению должен быть индивидуальным и учитывать все особенности пациента.

Как заикание может влиять на жизнь человека?

Заикание может значительно влиять на качество жизни человека, как в детском, так и во взрослом возрасте. Оно может вызывать чувство стыда, уменьшать уверенность в себе и затруднять социальные взаимодействия. Люди с заиканием могут избегать ситуаций, где требуется речь, что может ограничивать их возможности в учебе и работе. Важно помнить, что заикание – это не отражение интеллекта или способностей человека, и поддержка со стороны семьи, друзей и специалистов может помочь справиться с этими трудностями.